身心障礙聯盟Freemove123

        七月底，接近父親節前夕，朋友拿了一袋東西給我，他把東西放在桌上，並將兩隻手做出捧東西的樣子，推向我，告訴我這要送給我。我打開紙袋，是一本書，書名叫做「父親的手」，由於我的手語還不夠好，只能將手指舉出「讚」的樣子，再把大拇指上下點，跟他說聲謝謝。

書名的副標題是這樣寫的，「一個男孩，他的失聰父母，以及愛的語言」，原本單純以為是本勵志書籍，但是書中深切的描述聾人生活中的苦與樂，一看就停不下來，有些部分甚至想標些記號，十分值得推薦，加上我寫信跟朋友承諾，要寫篇分享文，以下就大致說說看完本書的感想。

雖然現在與作者書中描述的時代有所差距，但是書中說到聾人不被聽人所接納、不被尊重的情形卻還是歷歷在目，作者在第二章中描述與父親一起到肉鋪買肉時，被肉販忽視與怒罵的經驗，以下是敘述前的一段話。

這種不把障礙者當成是一個完整個體的現象，現在仍然很常見，許多人不會對著障礙者講話，而是會對著身旁的親友詢問，彷彿障礙者像是無法辨識的空氣一樣。障礙者的特性應該被了解，而不是被放大，變成是障礙者的全部。

其中也提到手語是個圖像語言，不需要形容詞就可以讓人清楚了解，也能夠透過表情與手型清楚感受情緒，像是用文字表達「鼓」，並不知道是什麼東西，還需要透過一連串文字敘述，但是手語就會用兩隻手握著看不見的鼓棒，敲打著看不見的鼓，告訴對方鼓的樣子。

這種生動描述事物的語言，十分迷人，也一目了然。還記得晶 喬 老師教我們用手語表達飲食相關用語的那堂手語課，我們爭先恐後的發出疑問，詢問各項台灣小吃的手語比法，發現粽子與割包的手語必須要從包餡料的樣子開始呈現。還有學習車子廠牌的那堂課，當問到Jaguar與Peugeot時，晶 喬 老師用生動的手型與表情比出那標誌的樣子，讓我們為之瘋狂，不斷請老師再三重複，搞得老師到最後有點小崩潰。

分享我們學手語的有趣經驗，其實是想告訴大家，手語是非常值得學習的語言，可以幫助我們更了解想要表達的內容，觀察力會變得更敏銳，表情與動作也會更靈活豐富，希望大家能把手語當成是語言的一種，而不是覺得這種語言好像不值得學習或認識，或是只會在藝術表演時出現。手語也能溝通表達，也擁有一套豐富的文化。

書中還提到聾人夫妻生養下一代的甘苦、聾人在家族中的角色、聾人夫妻小孩的雙重角色（需在翻譯員與小孩的角色中轉換）等等精彩內容，如果你想了解聾人生活中所面臨的障礙處境與趣事，推薦你這本好書，希望你不只有感動，也能試著接近聾人的世界。

※    延伸閱讀

◎【父親的手：一個男孩，他的失聰父母，以及愛的語言】

博客來網路書籍館介紹（可閱讀部分內容）http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010509492

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◎    Youtube影片【父親的手，教他學會第一句愛的語言】

影片網址：http://www.youtube.com/watch?v=kWjPLRuSY0g